2019年04月28日

魚類?鳥類?哺乳類?

Hello!

英語大好きはもちろん!英語の成績もバッチリ!の
子どもを育てる英語・英会話教室
講師のE-ka(イーカ)です。

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大型連休に突入しましたね!

連休前の
中級(小3・4年生・継続学習者)クラスでは
fish(魚類)、birds(鳥類)、mammals(哺乳類)の
分類に取り組みました。

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"Birds have wings."
「鳥類には翼があります。」

"Birds lay eggs."
「鳥類は卵を産みます。」

”Are crows birds?"
「カラスは鳥類ですか。」

というふうに特徴を伝えて
質問します。

そして、この作業中は
生徒たちの発話が
一気に活発になる時!

生徒「魚はエラで呼吸するねんで。」
講師 "Yes! Fish breathe with gills."
「そう!魚はエラで呼吸するよね。」

生徒「コウモリは飛ぶけど卵は産まへんで。」
講師 "That's right. Bats can fly,
but they don't lay eggs."
「その通り。
コウモリは飛べるけど卵を産まない。」

というふうに、
その都度、英語に直しながら発話を促し
カードを分類していきます。

最後はひとりひとり前に出て
こんな発表をするまでに〜〜♪


"Sharks are fish."
「サメは魚類です。」

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"Penguins are birds."
「ペンギンは鳥類です。」

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"Whales are mammals."
「クジラは哺乳類です。」

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巷で話題になっている
クリル学習(理科や社会など
さまざまな分野を英語で学ぶ学習法)、
このようにして、ECCジュニアでは
しっかり取り組んでいます!

そして、
生徒たちの吸収力に目を見張り、
まさに
"Amazing!"「すばらしい!!」
を実感している講師です。





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posted by E-ka at 23:44| Comment(0) | 小3・4年クラスの様子

2019年03月13日

中級クラスの1コマ〜♪

Hello!

英語大好きはもちろん!英語の成績もバッチリ!の
子どもを育てる英語・英会話教室
講師のE-ka(イーカ)です。

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先日の
中級(小学3・4年・継続学習者)クラスの
1コマ。

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世界の建物が何で作られているかを
考えます。

建物と材料をざっと復習。

house「家」,castle「城」,bridge「橋」,
temple「寺」,tower「タワー」などなど
スラスラ出てきて、うっとり〜♪


カードをテキストに置いて、
整理をしたら、
アウトプットの発表タイム!

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1人ずつ前に出て、
指示棒で画像を指しながら

This house is made of mud.
「この家は泥で作られています。」

This bridge is made of glass.
「この橋はガラスで作られています。」

This castle is made of rock.
「この城は岩で作られています。」

と次々に発表していきます。

どの生徒もスラスラ発表できており、
成長を感じずにはいられませんでした!


導入から発表までの作業も
わずか15分ほどです。


テキパキ要領よく、テンポよく
こなせるようになった彼らに
またまたうっとり〜〜していた
講師でした。

幸せなひと時〜黒ハート



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posted by E-ka at 23:57| Comment(0) | 小3・4年クラスの様子

2018年02月09日

発表、頑張りました〜〜♪

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子どもを育てる英語・英会話教室
講師のE-ka(イーカ)です。

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本日の中級(小3・4年生の継続学習者)クラスは、
スキット(英語の寸劇)のコンテスト〜〜!


暗誦文はこちら。

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ペアを組んで、役割を決め、
ストーリーの中の人物になりきって
暗誦を行います。


そして
見事、1位と2位を獲得したペアが
こちら。

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声も大きく、正確に、
落ち着いて堂々と発表できていました。


どのペアも一生懸命練習した成果が感じられ、
入賞こそしませんでしたが、
十分に上達が伝わり
講師は感動〜ぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)

子どもたちの秘めたる力を、
あらためて実感しています。


みんな、
ほんとに練習よくがんばりました!

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タグ:中級クラス
posted by E-ka at 23:57| Comment(0) | 小3・4年クラスの様子